又一个圣诞节到来了，祺祺好期待圣诞老人的再次光临。不会让你失望的小家伙！！圣诞老人这就去为你准备你心仪已久的礼物，再次园你的圣诞梦！

                     永远爱你的圣诞老人

我发现祺祺在自理能力、与老师交流方面还需加强锻炼。孩子自理能力差的主要原因还是在与家长，平时我们为他做的事情太多，总是认为孩子还小有些事做起来困难。但昨晚开会时听王老师提到班里的好多小朋友在这方面已经做得非常优秀了，我才明白祺祺已经和他们在这方面有一定距离了。从现在开始我们就要刻意的去锻炼祺祺的自理能力，希望他能在短时间内缩短与小朋友们的差距。

在家祺祺是一个活泼好动、爱思考、遇事爱问为什么的孩子。但在班里与老师交流方面还有点小问题。原因有可能与孩子的性格、胆量有关。祺祺在班里不善于表现自己，也不善于表达自己的情感，做事放不开主要源于自信心不足。加之祺祺上学期在家的时间比较长与老师有一定的生疏感。我希望老师们能有机会多跟祺祺亲切的交流，让他明白自己也是老师眼中的好孩子。同时希望老师们能在游戏活动中多让祺祺在小伙伴们面前展现自己以增强自信。

  我相信，祺祺能在小三班这个大家庭的鼓励下能更自信、更快乐、幸福的成长！

电动车坏了好久，从开学到现在我和祺祺一直是坐公交车上幼儿园。

昨天下午我骑着刚修好的电动车去接祺祺，他显得很兴奋。非要坐在车子前面，我告诉他：“妈妈骑车子时你在前面会有冷风吹到你的，还是在后面吧。”没想到祺祺却执意要在前  面。“妈妈我不怕冷我在前面给你挡风”一路上祺祺站在车子踏板上张开双臂。我试图让他收起胳膊他却说：“收起胳膊那风不就吹到你了”......看到这个小小的男子汉，看到这个为我挡风的小背影，我的眼睛湿润了。

祺祺指着电磁炉的按键说：妈妈，这个是开、关。

妈妈：对！祺祺，你真棒。

祺祺：妈妈这两个字是“温火”

妈妈：是的，好儿子。

祺祺：妈妈、妈妈！那这两个字就是“沙来”（炒菜）

妈妈：奥！宝贝，这两个字可不是“沙来”，而是“炒菜”。它们虽然样子长得像但读音可是截然不同的。

祺祺想了一会儿说：就像王和玉、人和入、大和天、日和目，都是有区别的呀？

妈妈：祺祺能不能说一下它们的区别？

祺祺：“玉”的腰里有一块糖，“王”没有。“人”的头是朝上的，“入”的头是歪着的。“大”带上帽子就成“天”了。“日”的肚子上有两横，“目”的肚子上有一横。

（一）前段时间的我主要是以妈妈给我买的智慧星学习模板来游戏、学习。（收获不少）

（二）后来以《三字经》为每晚的必修课。（还没学完）

（三）上星期的我，身体又不争气。感冒后打针成了我的家常饭。（一连打了5天）咳！！郁闷啊！

（四）最近我又疯狂的迷恋上了孙悟空。（视他为偶像）《西游记》书、《西游记》动画片，我统统迷恋。如意金箍棒是我的钟爱武器，拿上它我感觉自己就是齐天大圣！！

（五）以后还想干点什么？现在我还没想好，到时候再向大家做汇报吧！

大家好，还有几天就是元旦了，我在这里提前祝福你们：

     元旦快乐！

    身体健康！

    幸福、快乐每一天！

                                   张资祺

                             09年12月29日晚